信息工程学院党总支现有4个教工支部、3个学生支部，教工党员 74人，学生党员63人。今年在全党开展的“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重大部署，是教育管理党员的重要举措，也是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。自“两学一做”学习教育开展以来，我院党总支高度重视，认真贯彻校党委“做实‘两学一做’、落实‘三会一课’”的指导思想，紧密结合自身工作实际，准确把握学习教育工作目标和任务，切实把学习教育与教育教学相结合、与人才培养相结合、与三风建设相结合，真学真做，善学善用，务求实效。学院的每一位党员都能够自觉加强自身思想政治建设，积极投身“两学一做”学习教育，学党章党规，学系列讲话，争做“四有”合格党员，全院上下形成了抓党建、促教学的良好氛围。

下面我从三个方面把我们学院开展“两学一做”学习教育的做法向领导和同志们做以汇报，不妥之处，恳请批评指正。

一、学理论，突出真学深学，推动学习教育见实效

信息工程学院是学校第二大学院，党员人数多，改革发展任务艰巨。为此，我们按照校党委的部署，结合总支的实际，提出了“原原本本学，学到精髓；认认真真思，力求创新；切切实实做，服务师生；扎扎实实抓，抓出实效”的学习目标，狠抓支部党建主体责任，确保学习效果。

一是明确主体责任，做到真学有保障

要把“两学一做” 学习教育的目标要求落实、落细、落小，关键在支部书记。因此，我们总支要求支部书记在学习教育中先学一步、深学一层、率先垂范。首先，我们在每月的支部书记例会上，通过理论学习、工作交流、问题研讨等，相互学习、共同提高。其次，要求各支部书记切实做到把党建工作的主体责任扛在肩上，抓在手中。各支部认真制定学习计划，遴选学习内容，精心设计研讨主题，每次研讨前，总支和支部分别发出通知，明确研讨主题和发言提纲撰写的要求，以及每位党员发言的时间要求等，认真组织学习和研讨，确保“三会一课”的落实和学习教育的实施。此外，我们还通过学校的“党组织管理系统”，增强支部自我学习自我管理的主观能动性，经常通过管理系统检查每个支部、每位党员的学习情况，发现问题及时督促、提醒，保证党员学习不缺项、不掉队。

二是创新学习方式，做到深学有内容

我们要求各支部在组织全体党员全面系统学党章、学原著、学系列讲话时，力戒蜻蜓点水式的学和走过场式的学，主张学习内容不在多，关键要把学习的内容悟透。要求各支部针对党员领导干部、普通党员和学生党员，分类制定学习计划，把学习内容深入到工作中，带着问题学，联系实际学，真正通过学习打开思想上的问题之锁。除了组织各类必学内容外，各党支部还通过宣传板、网络专栏、QQ群等，丰富的学习载体，通过集中测试、有奖问答、红歌比赛、革命旧址参观学习、志愿服务等形式，加深理解，牢记宗旨，不忘初心。通过开展形式多样的学习教育，把每个党员的思想统一到中央的精神上来，统一到学校改革发展的部署上来，统一到学院教学科研和教书育人上来，巩固“学”的成效，打牢“做”的基础。

二、重行动，突出先锋作用，争做合格党员展风采

两学一做，学是基础，做是关键，为此，党总支要求各支部在“做”上下功夫，为学院师生做实事、为学院发展出实招。

各教工支部以学生为本，以教学科研为中心，立足岗位实际，教书育人做奉献。 

数学系党支部认真落实学业导师制，选拔教学经验丰富的教师党员组成导师团队，每位导师指导4名优秀学生和1名后进生，通过这种“抓两头，促中间”的做法，促进优秀人才的脱颖而出和后进学生的迎头赶上，并从整体上推动优良学风的形成。电子工程系党支部结合物联网、电信两个专业的特点，在提高学生实践能力和创新意识上，党员教师率先垂范，每位党员指导1-2个学生团队，以点带面，把参加学科竞赛作为提高人才培养质量的重要平台和抓手。支部书记李立针对物联网14级3班部分学生专业认知不明晰，缺课现象较严重的问题，与辅导员一起召开班会，与学生座谈交流，引导学生端正学习态度，明确学习目标，了解专业前景，该班学风明显改善。计算机科学系党支部指派党员教师对学籍预警学生进行一对一帮扶，督促学生学习，指导学生做毕业设计，经过半年的努力，其中12名学生补考成绩全部合格，毕业设计高质量完成，顺利获得学位证。行政教辅支部开展岗位技能比赛，通过专题讲座、理论测试、技能展示等，巩固岗位技能，提升服务水平。

各学生支部学做结合，以端正入党动机为中心，结合所学专业，学习实践促成长。

学生支部为引导学生党员遵守党章、践行党章，全面理解党的纲领，牢记党的宗旨，组织全体学生党员认真开展“手抄党章200天”活动，并要求在抄写过程中，结合个人成长、学习经历，认真思考，以心得体会的形式记录自己学习党章、践行党章的所感所悟。在学生公寓制作了学生党员“亮身份、明责任、做表率”宣传栏，每位党员公开承诺，明确目标，争做表率，接受监督；为学生党员宿舍挂牌，做到“一个党员一面旗帜、携手共创文明宿舍”，切实发挥学生党员在公寓文化建设中的积极作用。党支部组织学生党员走出校园，参加社会实践活动，如组建家电维修小分队多次进社区服务，赴蓝田县学校扶贫点开展帮扶活动；赴延安接受革命历史教育等，强化学生党员在党意识，明确肩负的使命和责任，增强服务群众、服务社会的意识和能力。

三、谋发展，突出问题导向，推动学院各项工作上台阶

当前学校的改革进入攻坚期，学院的发展也面临诸多头绪。信息工程学院结合“两学一做”学习教育，召开党员大会、党政联席会、学院班子会，开展中心组学习，探讨学院发展方向，找寻存在差距，组织师生特别是党员进一步领会学校全面深化改革的决定，明确2016年工作提升年任务，直面学院改革中出现的问题，突出问题导向，让改革在全院师生中形成共识，产生动力。目前，学院正在开展围绕转型发展的7项改革创新工作，包括基于转型发展“五对接”的人才培养模式的改革、校政企合作新模式的探索、基于O2O模式的课程改革、计算机公共课改革、实践教学改革、考试方式改革等，全体党员积极投身教学改革，勇挑重担，在教学、科研、学科竞赛、学生就业等方面，发挥了共产党员的先锋模范作用。经过全院上下的努力，学院各项工作取得了长足进展。2016年提升项目已完成95%的任务，学科竞赛获奖、教师科研成果较去年同期有所提升，2016届毕业生就业率达到95.63%，各专业就业率均高于全省平均水平。协议率达到75.63%，位列全校第一。

通过前一时期“两学一做”学习教育的开展，全体党员的在党意识、责任意识、宗旨意识普遍提升，干事创业的劲头更足了，创先争优的氛围浓厚了，也涌现出了一批先进典型，有力促进了学院的发展。我们总支也被评为市教育局先进基层党组织。

当然，在学习教育中我们也发现一些问题：比如“三会一课”的形式和内容还需要进一步创新，个别党员离合格党员的标准还有一定的差距。

下一步，我们将以党员领导干部和党支部书记为骨干，以先进典型为引领，鼓励全体党员在学院改革实践中大胆创新，在教书育人、科学研究和人才培养等工作中建功立业；在学习教育中想在前、走在前、干在前，进一步营造党员干部敢于担当、干事创业的良好氛围，为学校早日实现西安大学的愿景做出新的贡献！

谢谢大家！